Minggu, 09 Januari 2011

SUKSES UJIAN NASIONAL



KIAT SUKSES UJIAN NASIONAL

Apa yang harus dilakukan oleh seorang siswa agar dapat memastikan diri lulus Ujian Nasional, paling tidak memprediksi hasil Ujian-nya. Sepertinya akan sulit memprediksi hal itu, bagaikan tebak-tebak kancing baju, atau tebak suara tokek – lulus-tidak-lulus-tidak – dst. Mengapa? Kita tahu bahwa yang mengoreksi hasil Ujian itu adalah makhluk yang tidak mempunyai perasaan yaitu makhluk yang bernama „komputer“. Bahkan anak yang pandai atau bintang kelas pun ada kemungkinan tidak lulus hanya karena salah dalam mengisi Lembar Jawab komputer atau LJK. Lalu apa yang harus kita lakukan?

Paling tidak ada tiga hal yang perlu dipersiapkan agar kita bisa memastikan bahwa jawaban kita benar, dan bisa dibaca oleh komputer dengan baik, yaitu:

Pertama: Menggunakan Pinsil 2B yang benar.
Kita harus menggunakan pinsil 2B yang benar-benar 2B yang menjadi konsumsi yang pas untuk komputer sebagai alat koreksi. Jangan gegabah dengan pinsil 2B yang dijajakan disembarang tempat, yang kadang harganya sangat murah. Hati-hati dengan barang palsu, karena secara tidak sadar kita bisa terjebak oleh tangan-tangan nakal yang akan mencoba menggagalkan (mengacaukan) pelaksanaan Ujian Nasional dengan mengedarakan pinsil 2B palsu.

Kedua: Melakukan penghitaman bulatan LJK secara benar.
Kita harus benar dalam melakukan penghitaman bulatan-bulatan pada LJK, sesuai dengan alternatif jawaban yang kita pilih. Kenapa harus benar, karena kalau kita dalam menghitamkan bulatan tidak penuh, maka komputer tidak akan menbaca dengan benar. Demikian pula kalau kita menghitamkan secara sembarangan sampai keluar bagian yang dilingkari, atau bahkan sampai lembar LJK-nya rusak, maka hasilnya bisa fatal.

Ketiga: Tepat memilih jawaban sesuai permintaan soal.
Kita harus tepat dalam memilih alternatif jawaban sesuai dengan permintaan soal dan mengisikan jawaban tersebut ke LJK dengan benar (sebagaimana persyaratan kedua). Persyaratan ketiga ini hanya bisa ditempuh dengan belajar secara benar, banyak membaca dan latihan soal-soal baik mandiri maupun melalui bimbingan. Persyaratan ketiga ini tentunya sudah dipersiapkan secara terus-menerus selama 3 (tiga) tahun selama menjadi siswa di sekolah. Hanya saja kadang kita tidak sadar bahwa pembelajaran kelas 1 pun sebenarnya adalah merupakan dasar untuk menghadapi Ujian Nasional di kelas 3 nantinya.

Bila ketiga persyaratan tadi telah terpenuhi, maka bisa dipastikan setelah mengikuti Ujian Nasional, kita akan merasa tenang dan menunggu hasil Pengumuman Ujian Nasional tanpa merasa was-was. Selanjutnya tinggal hal-hal non teknis yang harus kita lakukan seperti: (1) Berdoa sebelum melaksanakan Ujian; (2) Sarapan sebelum berangkat ke Sekolah; (3) Mohon restu dari Orang tua; (4) Berangkat lebih pagi dari hari-hari biasa; dan hal-hal lain yang bersifat normatif. Selanjutnya bila persyaratan-persyaratan tadi telah terpenuhi, maka kita tidak perlu lagi menyontek atau menunggu SMS dari orang yang tidak bertanggung jawab, yang kadang bisa lebih menjerumuskan kita. SMS jawaban Ujian Nasional itu adalah perbuatan dari orang-orang yang memanfaatkan ketidak percayaan diri siswa untuk kepentingan dan keuntungan diri sendiri, dan tidak bisa dipertanggung jawabkan.

Demikian tulisan ini, semoga dapat bermanfaat bagi pembaca dan menambah rasa percaya diri dalam menhadapi Ujian Nasional yang akan diselenggarakan dalam waktu yang tidak lama lagi. Semoga sukses menyertai anda, Amiiiieeeennnn!!!

Sri Bagus DARMOYO
Bidang Dikmen Dinas Dikpora Kabupaten Kendal

Tembang Jawa : MACAPAT



TEMBANG MACAPAT

WAWATAKING SEKAR MACAPAT LAN SEKAR TENGAHAN

    Sekar Macapat utawa Tembang Macapat iku nduweni watak dewe-dewe, semono uga Sekar utawa Tembang Tengahan, mula sapa sing arep nembang kudu mangerteni wewataking tembang utawa sekar siji lan sijine. Dene wewataking tembang macapat lan tembang tengahan kaya kasebut ing ngisor iki :

1.      Pocung : Gregeden, kendho, prayoga kanggo crito sak kecekele
2.      Gambuh : Sumanak sumadulur, prayoga kanggo paring pitutur utawa sesorah sing ngemu rasa sereng
3.      Durma : Sereng, Nepsu, cocog kanggo medharake rasa sereng, paprangan, tantangan, padu lan liya sapanunggalane
4.      Pangkur : Sereng, Nepsu, mathuk kanggo pitutur sereng, crita perang, tantangan lan sapanunggalane
5.      Mijil : Prihatin, trenyuh, prayoga kanggo medharake rasa sedhih, trenyuh, suka pitutur ing melas uga mathuk kagem gandrungan
6.      Kinanthi : Seneng, Tresna, Grapyak, Sumanak, prayoga kagem suka pitutur rasa tresna
7.      Sinom : Canthas, ethes, prayoga kanggo gandrungan, suka pitutur prenes, sigrak, asmara, uga kena kagem crita ngemu tantangan
8.      Maskumambang : Prihatin, Trenyuh, Sedhih, prayoga kanggo medharake rasa sedhih lan trenyuh
9.      Dhandhanggula : Ngresepake, luwes, cocog kanggo nggambarake rasa apa wae
10.  Asmarandana : Sedhih, prihatin ing asmara, prayoga kanggo crita asmara lan sedhih
11.  Megatruh : Trenyuh memelas, cocog kanggo swasana susah lan sedhih
12.  Lanthang : Gojag-gajeg, cocog kanggo critan lelucon, dhagelan
13.  Girisa : Gagah, Mawanti-wanti, kena kanggo wulang wuruk lan nggambarake endahing alam
14.  Balabak : Sembrana, Parikena, cocog kanggo lelucon
15.  Wirangrong : Gagah, Mrabu prabowo ageng, prayoga kanggo wulang wuruk, ngrengga endahing alam
16.  Jurudemung : Kenes, ngujiwat, prayoga kanggo crita peprenesan



NYEKAR MACAPAT SING PRAYOGA

       Sak durunge nembang, yoiku nembangake sekar macapat utawa sekar tengahan lan uga tembang-tembang jawa liyane, kudu mangerteni luwih dhisik bab utawa samubarang sing magepokan karo isining tembang. Bab iku penting kanggo para among anom sing lagi sinau tembang, amrih apiking tembang lan suasanane cocog karo sipating tembang, koyoto :

1.      Mangerteni watak-wateking tembang
2.      Mangerteni guru lagu lan guru wilangan
3.      Mangerteni tegesing tembung / sastra
4.      Mangerteni pedhotan lan pernapasan
5.      Mangerteni tembung sing kudu luluh
6.      Mangerteni laguning tembang
7.      Kulina lan atul marang laras lan titilaras
8.      Mangerteni marang kekuatane swarane dewe, supaya ora kaduwuren utawa kacendheken
9.      Mengerteni sepira wiramaning macapat, aja nganti kerikaten utawa kalonen
10.  Mangerteni wirama gendhing, kanggo mbarengi sekar gendhing
11.  Aja kakehan luk, wilet, sing bakal ngurangi boboting tembang macapat
12.  Titilaras macapat padatane sawanda sa titilaras, akeh-akehe loro (rong) titilaras
13.  Lesan utawa kecapan kudu cetha, aja sengol, dhoso lan wijang
14.  Pedhotan lan pernapasan ora kena medhot tembung

Bab-bab liya kang durung katulis ing seratan iki, bisa kawaca ing seratan-seratan liya sing jenise padha karo seratan iki. Matur Nuwun.

Sri Bagus D. WIRANEGARA